Una escuela donde sea posible construir identidad, entrenar la empatía y generar pertenencia.
Una escuela donde haya permiso para sentir, disentir y proponer.
A través de más de 90 dinámicas listas para usar, este libro se propone la desafiante tarea de invitar a los adolescentes
a tomar la palabra para construir mundos, vínculos y posibilidades.
Desde canciones hasta mails, pasando por cartas, stand up y microrrelatos, cada propuesta parte de un disparador e invita a jugar con palabras e imágenes para investigar emociones y entrenar empatía.

Una gran caja de herramientas para que todos los docentes de adolescentes cuenten con estrategias para usar en secuencias didácticas, proyectos especiales o talleres. Monólogos, tangos, cuentos, viñetas, posteos, cumbias y muchos recursos
más para intervenir, reescribir y compartir en el aula, la cancha, el campamento y el patio.
Adolescentes que sienten, piensan, dialogan,
debaten y conviven.
Adolescentes que leen, escriben, escuchan y crean.
Adolescentes siendo adolescentes en una escuela diseñada para y por ellos.